La relaciòn dentro de la escuela entre profesores, directores y supervisores de secundaria de Jalisco se regiràn por un nuevo reglamento, que està preparando la Secretarìa de Educaciòn Jalisco (SEJ).
Junto con las secciones estatales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (SNTE), la dependencia define las atribuciones y el papel que desempeña cada actor dentro de la escuela.
El titular de la dependencia, Miguel Àngel Martìnez Espinosa, explicò que el SNTE realiza observaciones al reglamento que ya elaborò la secretarìa, por lo que esperan que el nuevo documento estè terminado en abril.
"Es pertinente que se abra este espacio, porque al regularse las relaciones entre directores, supervisores y maestros, pues se alteran o pueden correr el riesgo de alterarse las relaciones entre los diferentes factores de la educaciòn y eso interesa revisarlo y cuidarlo al sindicato", señalò.
El reglamento dejarà claro cuàles son los horarios que tienen que cumplir los maestros, directivos y supervisores; las reglas de disciplina que se deben cumplir y aplicar en las escuelas, las atribuciones que tienen los directivos frente a su personal y alumnos, asì como el papel de los supervisores en la relaciòn con los titulares de cada plantel.
El documento tambièn determinarà cuàl es el alcance de la intervenciòn de los padres de familia en las escuelas.
Recientemente, la SEJ presentò una investigaciòn sobre los alcances de la violencia escolar en 16 escuelas secundarias de la entidad; en el texto los alumnos señalaban que los maestros no intervenìan cuando veìan problemas entre estudiantes, como las peleas.
Tambièn se detectò que muchos profesores no tenìan clara la reglamentaciòn para aplicar disciplina dentro de la escuela.
MURAL
Lunes 23 de marzo de 2009
Paulina Martìnez
Junto con las secciones estatales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (SNTE), la dependencia define las atribuciones y el papel que desempeña cada actor dentro de la escuela.
El titular de la dependencia, Miguel Àngel Martìnez Espinosa, explicò que el SNTE realiza observaciones al reglamento que ya elaborò la secretarìa, por lo que esperan que el nuevo documento estè terminado en abril.
"Es pertinente que se abra este espacio, porque al regularse las relaciones entre directores, supervisores y maestros, pues se alteran o pueden correr el riesgo de alterarse las relaciones entre los diferentes factores de la educaciòn y eso interesa revisarlo y cuidarlo al sindicato", señalò.
El reglamento dejarà claro cuàles son los horarios que tienen que cumplir los maestros, directivos y supervisores; las reglas de disciplina que se deben cumplir y aplicar en las escuelas, las atribuciones que tienen los directivos frente a su personal y alumnos, asì como el papel de los supervisores en la relaciòn con los titulares de cada plantel.
El documento tambièn determinarà cuàl es el alcance de la intervenciòn de los padres de familia en las escuelas.
Recientemente, la SEJ presentò una investigaciòn sobre los alcances de la violencia escolar en 16 escuelas secundarias de la entidad; en el texto los alumnos señalaban que los maestros no intervenìan cuando veìan problemas entre estudiantes, como las peleas.
Tambièn se detectò que muchos profesores no tenìan clara la reglamentaciòn para aplicar disciplina dentro de la escuela.
MURAL
Lunes 23 de marzo de 2009
Paulina Martìnez
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