Ofrecen a SNTE aumento de 6.5%

Mèxico.- La Secretarìa de Educaciòn Pùblica (SEP) ofreciò al gremio magisterial que encabeza Elba Esther Gordillo, un aumento directo al salario de 4.5% màs 2% en prestaciones.
El ofrecimiento de la SEP ocurre tras 10 dìas de negociaciones en los cuales el SNTE ha demandado a la SEP entregar la base de datos de todos los trabajadores de la educaciòn a fin de poder cotejar los datos con los que tiene la organizaciòn sindical y analizar el costo del punto porcentual de aumento salarial.
Segùn el SNTE, el costo del punto porcentual es de mil 250 millones de pesos, con lo cual acusò a la SEP de "inflarlo" para no pagar el aumento al que tienen derecho, pues en la Càmara de Diputados aprobò 21 mil millones de pesos en la partida de previsiones salariales para la educaciòn bàsica y normal.
Rafael Ochoa, secretario general del SNTE, acusò a la SEP de fijar el costo del punto porcentual en cerca de 2 mil millones de pesos.
Segùn fuentes de la SEP y de la Secretarìa de Hacienda, el costo del punto porcentual para el magisterio se duplica debido a la negociaciòn que sostiene el gremio magisterial en cada estado, una vez que concluye la negociaciòn nacional.
De tal suerte que el aumento que reciben los trabajadores en la negociaciòn salarial, se duplica en algunas entidades, sobre todo para pagar prestaciones que los lìderes seccionales negocian con los Gobernadores, por eso calculan que el costo del punto porcentual es de 3 mil 500 millones de pesos.
Hasta ayer las negociaciones no registraban avances, sobre todo porque uno de los temas que ha colocado el SNTE en la mesa son las filtraciones a los medios de comunicaciòn; el SNTE acusò que en la SEP hay filtradores profesionales que se encargan de sabotear las negociaciones.
El SNTE entregò su pliego de demandas 2009 el 14 de enero, en la Oficilìa de Partes de la SEP; es un documento que el gremio nunca hace pùblico, pero que MURAL ha pùblicado en los ùltimos cuatro años.
A èl tienen acceso al menos 30 funcionarios de la SEP y los 54 secretarios generales del gremio, pues los Pliegos Estatales de Demandas siguen la misma estructura que el Pliego nacional; circula tambièn entre los diputados del Panal.

En la mesa

La SEP ofreciò al magisterio:

4.5 % directo al salario

2% en prestaciones

El SNTE quiere:

7.5% directo al salario, màs prestaciones.

MURAL
Martes 17 de Febrero de 2009.
Sonia del Valle

Eluden en escuelas acciones vs. gordura

Las escuelas no ofrecen a los menores alimentos sanos ni tampoco los ejercitan el tiempo que ordena la Ley Estatal del Deporte.
La clave para entender por què los niños tienen problemas de sobrepeso - cuando los kilos rebasan lo recomendado segùn la edad, talla y estatura- y obesidad- que ya se considera enfermedad-, y por què ambas han aumentado en un 40 % en Jalisco en los ùltimos siete años, se debe a que los infantes ingieren màs energìa de la que gastan, explicò Edgar Vàzquez Garibay, pediatra y director del Instituto de Nutriciòn Humana de la UdeG.
Aunque la Secretarìa de Educaciòn Jalisco (SEJ) no es la ùnica responsable, en lo que se refiere a actividad fìsica no està contribuyendo a disminuir este problema de salud pùblica, considerò Ricardo Lòpez Taylor, director del Instituto de Ciencias Aplicadas a la Actividad Fìsica y al Deporte de la UdeG.
Sòlo el 32 % de las escuelas pùblicas en la entidad cuentan con maestro especial de educaciòn fìsica, reconociò Carlos Prado Mendoza, director de Educaciòn Fìsica de Educaciòn Primaria y Preescolar.
En el resto de los planteles escolares, explicò, son los maestros encargados de grupo quienes, a travès de una guìa didàctica, les dan actividad fìsica o calistenia a sus alumnos.
En ambos casos - con o sin maestro calificado-, la actividad fìsica que realizan es insuficiente: los niños que si cuentan con educaciòn fìsica sòlo tienen dos horas a la semana, y los que hacen actividad fìsica, una hora semanal.
La Ley Estatal del Deporte, en vigor desde 1996, establece en su àrticulo 7 que en todas las primarias deben impartirse cinco horas de ejercicio corporal a la semana.
Las acciones de la Secretarìa de Salud Jalisco (SSJ) tampoco han repercutido, advirtiò Vàzquez Garibay.
Ana Miriam Pèrez Reyes, encargada del programa en Atenciòn a la Infancia y al Adolescente de la SSJ, considerò que los resultados de los programas preventivos para combatir la obesidad y sobrepeso infantil se podràn ver hasta el 2030.
Hasta entonces, a lo ùnico que aspira la Secretarìa es mantener el porcentaje de obesidad y sobrepeso en un 26% entre niños de 5 a 11 años.
Desde junio del 2008 la iniciativa para prohibir la comida chatarra en las escuelas està congelada en el Congreso de Jalisco.

MURAL
Martes 17 de Febrero de 2009.
Alejandra Atilano.

Secuestra el SNTE Alianza

Pretende el sindicato que le den el control de las evaluaciones para los docentes.

Mèxico.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (SNTE) hace y deshace con la Alianza por la Calidad de la Educaciòn.
Y es que el gremio se niega a evaluaciòn de los docentes y tiene detenido el Programa de Carrera Magisterial (PCM).
El SNTE habìa pactado con la SEP en la Alianza modificar el esquema de evaluaciòn del PCM, eliminando tres de los seis factores.
Acordaron sòlo tomar en cuenta:

1. La evaluaciòn de los alumnos (medida a travès de la prueba ENLACE);
2. Evaluaciòn de los docentes (certificados de manera independiente) y
3. Desempeño profesional (evaluaciòn de maestros).

Sin embargo, los representantes del sindicato, en la mesa "Profesionalizaciòn del Magisterio", coordinada por el diputado del Panal, Ariel Castillo, se negaron a aceptar los tres factores acordados en la Alianza.
Los lideres pidieron modificar el esquema para incluir dos nuevos factores de evaluaciòn que serìan manejados a discreciòn del SNTE.
Una categorìa es sobre "mèritos y reconocimientos", y la segunda sobre cumplimiento de las responsabilidades de los docentes".
Grupo Reforma le solicitò a Castillo, coordinador por parte del sindicato magisterial de la mesa de la Alianza para la reforma del PCM, su opiniòn, pero declinò comentar.
La convocatoria del Programa de Carrera Magisterial, que debiò ser modificado este ciclo escolar como una promesa màs de la Alianza por la Calidad de la Educaciòn, ni se modificò ni se ha publicado y su plazo lìmite era el 31 de Enero.
Jorge Santibañez, titular de la Unidad de Planeaciòn y Evaluaciòn de la SEP, indicò que en tanto no se tenga un acuerdo con el sindicato, la convocatoria no puede ser emitida.
"Estamos a tiempo, porque el compromiso de la Alianza señala que es para el año 2009", justificò.
El Programa de Carrera Magisterial es un plan de estìmulos para los maestros y contempla el pago de recursos extraordinarios.
Para este año, la SEP tiene previsto destinar 39 mil millones de pesos para 750 mil maestros del PCM.
El monto de recursos del programa crece cada año, ya que se integra al sueldo base de los maestros.
Sin embargo, el PCM no ha servido de mucho, segùn concluyò la ùnica evaluaciòn externa que se ha realizado a peticiòn de la SEP en el 2008.
El estudio asegura que este programa no ha mejorado el aprovechamiento de los alumnos, pues sòlo ha funcionado como aumento salarial para los maestros.

MURAL
LUNES 9 de Febrero del 2009.
Sonia del Valle.

Exige el SNTE millones

Pide el magisterio basificaciòn de plazas, aumento de aguinaldo y pago de año sabático.
MÈXICO.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (SNTE) reclamò en su Pliego General de Demandas 2009 el pago millonario de prestaciones y el aumento de recursos destinados al sector educativo.
De acuerdo con una cuantificación hecha por MURAL, las demandas magisteriales podrían costar al Gobierno federal al menos 50 mil millones de pesos.
En el apartado uno”INC-Incumplimientos y asignaturas pendientes de la SEP con los trabajadores de la educación”, el SNTE demandò la basificaciòn de 25 mil maestros de primaria y 45 mil horas de secundaria, poco màs de 2 mil 368 maestros que en promedio tienen 19 horas.
Esta demanda podría tener un costo de 3mil 339 millones de pesos al año, tomando como base el sueldo promedio màs bajo de un maestro, que es de 10 mil 166 pesos, y que incluye prestaciones, prima vacacional, aguinaldo, bonos y compensaciones.
El SNTE también demandò basificar a todos los trabajadores que laboran por honorarios.
Segùn la Auditorìa Superior de la Federaciòn en la revisión realizada al Fondo de Aportaciones a la Educaciòn Bàsica del 2007, en 23 entidades se detectaron 8 mil 544 plazas por honorarios con un costo de 369 millones 467 mil 800 pesos.
En el documento se demanda que todos los trabajadores de la educación tengan 90 dìas de aguinaldo, cuando en promedio tienen 64.4 dìas.i
De otorgarles los 25.6 dìas de aguinaldo que faltan, en promedio, esta demanda tendría un costo de 9 mil 604 millones de pesos al año, tomando como base el salario promedio nacional por día.
A lo anterior hay que agregar los recursos para los Fideicomisos de Vivienda, de Tecnoligìa Educativa, y de Previsiòn Social, que el año pasado fue de 300 millones de pesos.
Tambièn incluye la petición de incrementar “sustancialmente” el salario de los maestros.
A pesar de la petición sindical, la Càmara de Diputados aprueba cada año una partida en el Presupuesto de Egresos denominada previsiones salariales, que este año asciende a 18 mil 944 millones de pesos.

MURAL
MARTES 3 DE FEBRERO 2009
SONIA DEL VALLE

Lanza Elba Esther emplazamiento

MÈXICO.- El pliego de demandas del Sindicato Magisterial que dirige Elba Esther Gordillo tuvo como destinatario directo al Presidente Felipe Calderòn y no a la Secretaria de Educaciòn, Josefina Vàzquez Mota.
Antes de iniciar la negociación salarial, estableció el SNTE, el Gobierno federal debe concretar los pendientes y saldar los incumplimientos con el sindicato, de los que acusan a la SEP.
“La evasión de esta obligación constitucional del Estado, depositada en la SEP, està entorpeciendo la posibilidad de concretar un esfuerzo colectivo, coordinado, al tiempo que pone en riesgo el cambio que se requiere para mejorar la calidad educativa, al privilegiar en el discurso afirmaciones y descalificaciones estèriles”.
“La SEP debe abandonar la actitud irresponsable de mirar los problemas que aquejan al sistema educativo como ajenos”, señaló el SNTE.
MURAL
MARTES 3 DE FEBRERO DE 2009.
SONIA DEL VALLE